[ подробнее ]  

7 вопросов Ларисе Осиповой, преподавателю русского языка как иностранного Московского лингвистического центра Совет Федераций готовит поправки в закон "О правовом положении иностранных граждан в РФ", которые должны стимулировать иммигрантов обучать российский язык. Школы изучения русского как иностранного существуют давно, но до последнего времени в них ходили только западные топ-менеджеры, работающие в российских представительствах компаний. О том, с какими проблемами сталкиваются иностранцы, изучающие русский, и каким должен быть успешный ученик, мы поговорили с Ларисой Осиповой, преподавателем русского языка как иностранного Московского лингвистического центра Лариса Осипова Фото: Кирилл Лагутко для "РР" 1. Кому вы в основном преподаете? У нас сильно всевозможный состав.

  [ подробнее ]  

Образовательный вызов 3 Российское образование остро нуждается в комплексной реформе: оно не формирует ни социальных, ни профессиональных компетенций. Среда должно пересмотреть контракт с преподавателями, уверен ректор ГУ-ВШЭ Ярослав Кузьминов Ярослав Кузьминов Фото: Андрей Порубов Как число взятых страной медалей на Олимпиаде ничего не говорит о самочувствие нации, так и численность талантливых школьников и студентов, берущих призы на международных математических и физических состязаниях, не является показателем уровня общего образования. Наши школьники хуже умеют анализировать, мозговать и принимать решения; студенты не находят общего языка с работодателями. Школьные учителя могут обретать достойный доход, только совмещая пару ставок с классным руководством, а у вузовских профессоров нет ни времени, ни денег на науку.

  [ подробнее ]  

Бизнес-класс Уральские компании должны быть конкурентоспособны на мировых рынках. Для этого им нужны выпускники качественных школ менеджмента, интегрированных в международную систему бизнес-образования Валерий Катькало: "У нас должна быть национальная управленческая элита, не только не уступающая, но и превосходящая иностранных коллег" Фото: Андрей Порубов На прошедшем в мае в Екатеринбурге XIII Российском экономическом форуме Валерий Катькало, декан Высшей школы менеджмента (ВШМ) - одной из двух российских бизнес-школ, которые в соответствии с нацпроектом "Образование" должны в ближайшие годы зайти в цифра лучших в мире, поддержал идею создания в Екатеринбурге региональной бизнес-школы мирового уровня.

  [ подробнее ]  

Поручение из ЕГЭ по русскому языку А1. В каком слове численность букв и звуков совпадает? боюсь пахать каюта съесть А2. В каком слове точно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? килОметр кладОвая отобралА без инструктажА А3. В каком предложении вместо слова ДИПЛОМАТ нужно употребить ДИПЛОМАНТ? Леонида Ивановича считали настоящим ДИПЛОМАТОМ в общении с окружающими людьми. Успех внешней политики государства во многом зависит от опыта и таланта ДИПЛОМАТОВ. Ты говоришь как ДИПЛОМАТ, но занятие не идет на лад. ДИПЛОМАТЫ Московского конкурса артистов балета приняли участие в заключительном концерте. А4. Укажите образец с ошибкой в образовании формы слова более пятиста человек инженеры наисложнейший в день именин А5.

  [ подробнее ]  

Образование уходит от абстракций Складывающаяся организация подготовки инженеров для промышленности обеспечивает специалистами крупные предприятия, но все больше усложняет кадровые проблемы малых и средних компаний Сегодня студенты имеют возможность участвовать в реальных проектах компаний Наиболее остро дефицит высококвалифицированных кадров в Петербурге наблюдается в промышленности. Нехватку инженеров различных профилей подмечают все участники петербургского рынка. В 1990− е годы, в отрезок времени российского промышленного кризиса, спроса на инженеров на практике не было и высшая школа, следуя потребностям рынка, сфокусировалась на подготовке специалистов главным образом в сфере юриспруденции, экономики, маркетинга и пиара.

  [ подробнее ]  

Остров-университет Остров Русский Фото: turizm.lib.ru В программу подготовки Владивостока к саммиту АТЭС-2012 ещё раз внесены существенные изменения. На острове Русском, входящем в состав приморской столицы, сквозь четыре года будет построен Тихоокеанский научно-образовательный центр, на базе которого в 2012 году пройдет саммит АТЭС. Об этом ныне на пресс-конференции во Владивостоке заявил генеральный босс ФГУ "Дальневосточная дирекция Росстроя" Николай Ашлапов. Руководимая бывшим вице-губернатором Красноярского края, депутатом Госдумы РФ, гендиректором "Главмосстроя" и Ачинского глиноземного комбината дирекция Росстроя выступает заказчиком строительства конференц-центра и Тихоокеанского научно-образовательного центра на острове.

  [ подробнее ]  

Универсальное заключение Хотя ныне навалом говорят о необходимости развития интеллектуального потенциала нации, на этом пути шибко страсть сколько препятствий. Для их преодоления российским университетам необходимо больше свободы и внимания Георгий Майер: "Миграция кадров - это одно из проявлений рыночной экономики" Фото: ТГУ ВОбщественной палате России второго созыва Сибирь представляет ректор Томского государственного университета (ТГУ), профессор Георгий Майер. В декабре прошлого года он был сызнова избран в Общественную палату и включен в состав комиссии по образованию и науке. Заметим, что в палате первого созыва она называлась комиссией по вопросам интеллектуального потенциала нации.

  [ подробнее ]  

Куй топа, в то время как горячо 8 Российские корпорации обнаружили, что сегодняшние выпускники вузов не соответствуют их требованиям. Повозившись с поставщиками учебных программ и собственными учебными центрами, они переходят к больше продвинутым моделям - корпоративным кафедрам и корпоративным университетам Фото предоставлено компанией "Северсталь" Современное российское корпоративное образование отличается от западного. В советское момент существовала централизованная организация повышения квалификации и профессиональной подготовки, нынче же каждая фирма независимо организует образовательный процесс. Если для иностранных университетов характерны системность и последовательность, то в России практикуется внедрение отдельных компонентов технологии.

  [ подробнее ]  

Вопросы без ответов В Казахстане не хватает экспертов по самым проблемным вопросам социальной жизни - здравоохранению и образованию. Принимающие решения чиновники и специалисты не в курсе реального положения дел Иллюстрация: Алексей Филимонов Все чаще, задумав черкнуть аналитическую статью по той или другой злободневной теме, сталкиваешься с недостатком компетентной информации, невозможностью принять больше или менее ясную картину происходящего в той или иной области. Нередки ситуации, когда, отправляясь на пресс-конференцию с многообещающей темой и не менее многообещающим списком участников, оказываешься на сборище свадебных генералов, делающих пространные, но немного что значащие заявления.

  [ подробнее ]  

Неудовлетворительный ЕГЭ 84 Фото: ИТАР-ТАСС Итоги Единого госэкзамена в этом году оказались печальными. Четверть российских школьников не справились с экзаменом по основным предметам - математике и литературе. Так, по сообщению главы Рособранадзора Любови Глебовой, литературу школьники сдавали в 23 регионах, от общего количества оценок « двойки» составили 25, 3%, по математике, которую сдавали в 78 регионах, - 23, 5%. Опрошенные "Экспертом Online" учителя московских школ говорят о том, что кроме низкого уровня образования свою образ в огромном количестве "неудов" сыграли и повышенная сложность ряда экзаменов, вероятность вольной трактовки отдельных заданий проверяющими, компьютерные сбои.