В повседневной жизни городов Поволжья массовое знание (или незнание) иностранных языков не привлекает внимания ни региональных властей, ни владельцев крупных фирм и компаний. Вряд ли их разрешается мнить активными антиглобалистами, скорее - наследниками эпохи "железного занавеса", за которым 70 лет жила страна. Первым - в различие от госмашины - стал осваивать учебно-лингвистическое пространство предприимчивый и гибкий малый бизнес

Хотя до Всемирных студенческих игр, которые в 2013 году пройдут в Казани, ещё пять лет, подготовка к ним уже затрагивает не только сферу материальную (строительство новых и реконструкцию действующих спортсооружений, баз отдыха), но и гуманитарную. Министр образования Республики Татарстан (РТ) Наиль Валеев проводит встречи, готовится к заключению договоров по подготовке специалистов в сфере туризма, сервиса со знанием иностранных языков. Одним из партнеров министерства становится самарский международный середина "Оптима стади", агент Швейцарского международного университета туристического менеджмента (SITMU). Знающие иностранные языки понадобятся в Казани на Универсиаде не только в отелях и ресторанах. В дни Всемирных игр разрешено будет принять решение языковые проблемы, призвав профессиональных переводчиков и волонтеров. Например, из поволжских регионов.

Мода на багаж знаний

В Нижнем Новгороде языковых школ много, точного числа не мог наречь никто. Наиболее авторитетные и дорогие - "Лингва Сервис Центр", English First, Denis School. Стандартная программа объемом 90 академических часов (занятия три раза в неделю по три часа) в Denis School стоит 11 тысяч рублей. Обладатели клубной карты (кто уже учился в школе) получают скидку 15% на индивидуальное обучение. Живо обучают языку детей и взрослых культурные центры - "Альянс Франсез" и Японский центр.

В Саратове желающие выучить бизнес-язык на английском просто обращаются либо в Институт коммерциала и делового администрирования (ИБиДА), либо в школу бизнеса "Диполь". Первое учебное заведение образовалось под крышей технического университета в 1990 году в качестве межфакультетской бизнес-школы университета, статус института в составе университета был присвоен в 2000 году. Студенты тут проходят интенсивную языковую подготовку в течение всего периода обучения, участвуют в ежегодных языковых стажировках и программах по обмену студентами.

Региональный центр международного института менеджмента ЛИНК - Учебное заведение бизнеса "Диполь" - появился в Саратове в 1996 году. Его стратегическим партнером является Открытый универ Великобритании, а сам институт в России предлагает просторный отбор программ: от отдельных курсов до MBA и высшего образования. Надобность в организации отделения по изучению иностранных языков выросла из желания претендентов на МВА одолеть путь стажировку в Великобритании в Открытом университете. В итоге осенью прошлого года отделение иняза было открыто. Как рассказывает мастер отделения Валентина Андрющенко, вектор движения English for Busy People рассчитан в основном на начинающих: следом занятий в течение 3,5 месяца два раза в неделю по три часа они получают языковые навыки, достаточные для обучения на Business English. Стоит британский для занятых людей 13650 рублей. Бизнес-английский подразделяется на два уровня сложности, на больше простом обучение длится 100 академических часов, на уровне pre-intermediate 120, цены 13 тыс. и 13,5 тыс. рублей соответственно.

Также "Диполь" предлагает корпоративное обучение с выездом преподавателей в компании, кроме этого в школе бизнеса не возбраняется миновать подготовку к международным экзаменам по английскому языку. Есть обучение и немецкому, но спрос тут существенно ниже, в то миг как на английских курсах за год занималось 120 человек, и комплект идет более того летом. Корпоративное обучение прошли рядом десяти компаний, в основном топ-менеджеры и специалисты в области маркетинга, которым необходимо известия переговоры с иностранными контрагентами. Цены в этом месте грубо такие же, как и в некорпоративных группах. Из разряда экзотики Валентина Андрющенко упоминает все нарастающий спрос на испанский язык: в Испанию и страны Латинской Америки едут студенты и туристы. За наслаждение произносить на языке Сервантеса они готовы уплачивать 13 тыс. рублей, курс составляет 100 академических часов.

Самара в своих отношениях с романо-германскими , восточными и прочими языками самое малое чем отличается от Нижнего или Саратова. Здесь кроме того наличествуют представительства и филиалы института ЛИНК, и Denis School, и иных центров, которые предлагают штудирование иностранного языка (English c советских времен пользуется самым высоким спросом). Пожалуй, только местных учителей и дилеров зарубежного образования в капиталоемкой Самаре больше, чем у соседа-Саратова или нерасторопного в дошанцевские времена Нижнего.

Общее взгляд всех, кто сам когда-то "освежал" свойский иностранный, состоит в том, что уж очень заметных различий в методиках обучения и в самом подходе к работе со взрослыми в языковых школах нет. Выделяется неужто что Denis School, которая, как говорят, больше подходит ученикам с математическим складом ума: там программы недурственно структурированы, грамматика подается в виде несложной схемы, которую несложно запомнить. Потому большая количество времени отдается навыкам разговорной речи.

Комплексы сверхценности

Языковых школ, которые открыто халтурят, сегодня уже нет, какой-то базовый порядок знаний могут снабдить на практике все. Тем не менее, даже в самом продвинутом и авторитетном учебном заведении такого рода счастливый момент в овладении чужим языком не гарантирован. Одну и ту же школу одни хвалят, другие ругают. На самом деле эффективность обучения зависит от множества факторов, посреди которых на первом месте стоит мотивация ученика. Дальше следуют профессиональные и личные достоинства преподавателя.

Если язык нужен для работы, а не для туристических поездок, то наилучший вариант - корпоративное обучение, считает бизнес-консультант Виктор Ныров. Во-первых , там занимаются люди, связанные общим коммерциалом и корпоративными отношениями. Они более комфортно чувствуют себя в группе. Во-вторых , в этом случае более толково ставятся задачи, контролируется учебный процесс, проводятся экзамены[латин. examen]. Проверочное испытание по какому-нибудь учебному предмету. - то есть ход формализован, и это позволяет удерживать слушателей в тонусе. В-третьих , обучение языку ведется на лексическом материале, связанном с бизнесом, вследствие этого по мере овладения языком есть чувство роста. Помимо того, в компаниях действуют разного рода стимулы для изучающих иностранный.

Teacher"s stories (записки учителя)

Бывший преподаватель одной из нижегородских языковых бизнес-школ Татьяна Щербо знает учебный "климат" изнутри. В основном взрослые приходят обучать язык с остаточными затем школы или института знаниями, рассказывает она. В языковой школе им предлагается тест, чтобы испытать уровень владения языком, и, как правило, собеседование в виде небольшого диалога с преподавателем. Личные пожелания, цели, которые преследует предстоящий студент, всю дорогу учитываются. В зависимости от них зрелый попадает либо в группу (три человека - уже группа, но типично она состоит из 5−6 человек), либо выбирает личные занятия (они дороже, но более эффективны). Учебники и тетради с упражнениями надобно закупать отдельно. Их в текущее время появилось сильно непочатый край для любого уровня. Продолжительность занятий ученики выбирают сами. Она может собирать от двух недель до 12 месяцев и больше.

По словам Щербо, во всех занятиях есть обязательные модули: нужно закрепить старинный материал, вручить новый. "На своих уроках я старалась изготовить таким обязательным элементом ролевые игры, говорит она. Весьма важно, чтобы здоровый человек, придя к нам вслед за тем рабочего дня, сумел расслабиться и ""встряхнуться"". Игры завсегда проходили на ура, и составление диалогов тоже".

Крайне важно, чтобы в группе подобрались люди, которым подходяще товарищ с другом. От этого зависит плод обучения, выделяет Татьяна Щербо: "В моей практике был этакий случай: юный человек, программист из крупной компании, пришел заниматься изучением английский, но занимался без особых успехов. Когда стали разбираться, выяснилось, что ему не понравилась группа, в которой он оказался. По его мнению, это были люди ниже его по интеллектуальному уровню. Оттого с одногруппниками он становился замкнутым, а когда высказывал свои мысли, их зачастую не понимали или не принимали. Ему предложили персональные занятия, но преподавательница была шибко эмоциональной и показалась нашему программисту агрессивной".

"Мне удалось, однако, сыскать с ним совместный язык, ученик начал раскрываться и даже помог мне понять в IT-терминах , где я была настоящим ""чайником""", резюмирует Щербо.

Бывший "чайник" продолжит обучение в магистратуре университета Упсалы (Швеция), а ИТ-специалист вольно использует английский в своей работе. Такое взаимообогащение знаниями между учителем и учеником случается нечасто. В рядовых случаях ученики-студенты-клиенты покупают у фирмы, компании, педагога-предпринимателя языковые знания, рассчитывая на них как на новичок RenaultRenault S.A. (по-русски произносится Рено С. А.) (Euronext: RNO) — французская автомобилестроительная корпорация. Штаб-квартира — в пригороде Парижа. или BMW. Иноземный для дела - это прагматично: полезно, выгодно, да и имидж украшает.

В подготовке материала участвовали Галина Щербо, Нижний Новгород, и Наталья Маус, Саратов